Cap sur l'Ecole Inclusive en Europe

"Cap sur l'Ecole Inclusive en Europe": Un modul de formare

Acest program de formare este destinat profesorilor la locul lor de muncă dar și celor care îi îngrijesc pe copii, iar îngrijitorii înseamnă orice persoană care lucrează cu copilul într-o situație școlară, inclusiv părinții.

Această formare face parte din paradigma școlii incluzive și intenționează să propună soluții inovatoare. Conținutul de formare este construit în jurul a 5 module plus o metodă de predare bazată pe reflexivitatea descrisă într-o fișă resurse.

10 grupuri de reflecție din șapte țări diferite, Polonia, Portugalia, Grecia, România, Belgia, Italia și Franța au dezvoltat acest program de formare.

 

Arhitectura modulului

 

Formarea prin pedagogie trebuie să se pună în situația profesorilor unde îngrijitorii se află în condiții de empatie și reflexivitate.

Banda educațională este definită ca o legătură care permite o logică a învățării în derularea sesiunilor pedagogice. Astfel, această bandă trebuie să fie reflectată de către formatori în funcție de modul în care acestea vor furniza formarea în ansamblu sau prin modulele individuale.

Fiecare modul are o cotă de timp fixă: (poate fi aranjată respectând modul de transmisie).

 

Sesiunile educaționale alcătuiesc modulele:

Grilă de curs

 

Numele modulului

 

Descrierea cursului

Conținut

Durată

Link-uri web către fise

 

 

 

Dezvoltare

 

 

 

Descrierea procesului de învățare

 

 

Fiecare descriere a sesiunii este legată de o bază de date de pe site-ul « Cap sur l’école inclusive en Europe » în care găsim sprijin pentru dezvoltarea cursurilor: Aceste materiale au fost elaborate de grupul internațional și includ fișe pedagogice, fișe resurse, fișe de bună practică clasificate în trei lianți; Trunchiul D: "Definire": trunchiul A "Asigurați-vă" și E: "Educați". O legătură web prezentă în suportul cursului deschide fișele sau suporturile video care ilustrează cursurile. Unele nu sunt disponibile în limba franceză, ci numai în limba originală a vorbitorilor. Acest site își propune să îmbogățească și să pună în comun alte cunoștințe experimentale pentru clasele incluzive.

 

 

Făcând clic pe sub modul:

Deschideți grila de conținut a antrenamentului în legătură cu titlul acestuia. Fiecare conținut este legat de trei tipuri de fișe menționate mai sus. Vă recomandăm să înțelegeți modul de funcționare, astfel încât fiecare cursant să învețe în învățarea conceptului de reflexivitate.

Acest modul este disponibil în mai multe limbi: engleză, franceză, română, italiană, portugheză, poloneză