Cap sur l'Ecole Inclusive en Europe

Pe 3 martie 2017, Dimitra Macri, consultant educațional, a prezentat proiectul " Cap sur l'Ecole Inclusive en Europe " la Direcția Invațămantului Gimnazial din Atena.

Pe 20 martie 2017, Omnes pro Uno prezintă proiectul Erasmus + în cursul unei prelegeri a profesorului José Pacheco la Primăria din Loulé Algarve, PORTUGALIA

 20 martie 2017

Primăria din Loulé

 Orasul incluziv

Rețeaua Internațională de Educație a Orașelor

În timpul unei conferințe a profesorului Jose Pacheco

 fondatorul școlii DA PONTE

 Rosaria Prospero și Luis Neves de la Omnes Pro Uno

au prezentat programul Erasmus +

 

 

Presa vorbeste despre asta

-Jose Pacheco vorbește despre învățare

- Jose Pachecho fondator al Școlii DA PONTE, predă la Almada, Loulé, Fundão, Viseu, Gouveia Almada, Loulé,

Fundão, Viseu, Gouveia

- EDUCARE .PORTUGALIA: un pedagog care se referă la Paolo Freire, Freinet, Ferrer, Morin și Deleuze ...

 

 

Pe 20, 21, 22 martie, AEJD și Omnes Pro Uno PT, primesc delegațiile europene ale proiectului ERASMUS + " Cap sur l'Ecole Inclusive en Europe "

 

Agrupamento de Escolas João de Deus Faro și Asociația Omnes Pro Uno,

Au organizat la Faro și Loulé în regiunea Algarve,

a doua reuniune transnațională a programului Erasmus +

 

"Cap sur l'Ecole Inclusive en Europe "

 

Vizualizați programul

 

Vineri, 4 aprilie 2017, la Centrul Cultural al municipiului Ilion "Melina" GR, corul primului colegiu Kamatero și orchestra "Ihochroma" Ergastiri

Pe 4 aprilie 2017, Centrul Cultural al Municipiului Ilion "MELINA" a găzduit un concert comun al corului primului colegiu Kamatero cu Orchestra "Ihochroma" a Asociației părinților cu dizabilități "Ergastiri"

Acest frumos proiect de concert face parte din programul Erasmus +

"CAP SUR L'ECOLE INCLUSIVE EN EUROPE" 

Felicitări pentru echipele din colegiul din Kamatero și Asociația "ERGASTIRI"

care au reușit să se reunească în timpul formării comune sub egida lui Ioannis Macri

 

Un pas către  școala și societatea incluzivă!

 

Pe 13 aprilie 2017, Centrul Scolar pentru Educatie Incluzivă "Elena Doamna" din Focsani, ROMANIA,a prezentat mobilitatea de la FARO, PORTUGALIA în timpul întâlnirii semestriale a profesorilor.

Raportul despre mobilitatea de la FARO în cadrul întâlnirii semestriale, care a reunit 25 de profesori de psihopedagogi, 8 logopezi, 12 profesori itineranți / de sprijin - care oferă servicii specializate pentru copii cu C.E.S., integrați în "școlile de masa" din Focșani și în judetul Vrancea:

 Şcoala« Ion Basgan »,Şcoala« Alexandru Vlahuta », Şcoala« Nicolae Iorga »,Şcoala  « Stefan cel Mare », Şcoala« Anghel Saligny » Şcoala« Siretu » de Marasesti,Liceul Teoretic « Grigore Gheba » din Dumitresti, Şcoala generală BrosteniLiceul Teoretic « Duiliu Zamfirescu » din Odobesti, Şcoala Gimnazială Tamboiesti..

Activitatea profesorilor de sprijin este coordonată de Cati Galoiu, profesor itinerant.

 

Pe 3 mai 2017, Seminar pentru cadrele didactice din Gimnaziul din Kamatero GRECIA: construirea de poduri pentru educația incluzivă

Reflecții privind incluziunea

Cum se construiesc poduri?

Ce abordări pentru educația incluzivă?

Au participat :

Dna Dimitra Macri

Doamna Parri Meravoglou

Dna Stella Makrigianni

 

 

Pe 5 mai 2017, artele fac o diferență: Collège de Gembloux participă la programul "artiștilor" Ciney BELGIA

Colegiul din Gembloux a organizat

"Itinerariul artiștilor"

Acest proiect a reunit

6 școli obișnuite cu 6 școli de invatamant special

Provocarea :

O lucrare colectivă

"

În perioada 22-24 mai 2017, PSONI a organizat cea de-a treia reuniune transnațională a proiectului Erasmus + " Cap sur l'Ecole Inclusive en Europe " laVarșovia,POLONIA.

 

În perioada 22-24 mai 2017, echipa dinamică a PSONI, împreună cu școlile primare nr. 98 și 330, a organizat cea de-a treia reuniune transnațională a proiectului Erasmus + " Cap sur l'Ecole Inclusive en Europe " din Varșovia.

 În program:

întâlniri de proiect, conferințe și vizite la școli incluzive.

CONSULTAȚI ȘEDINȚEI TRANSNAȚIONALE

 

Pe 26 mai 2017, Centrul Scolar pentru Educatie Incluzivă "Elena Doamna" din Focsani, ROMANIA, inaugurează "camera senzorială" pentru copiii cu autism

 

 

Inaugurare camera senzorială Centrul ”Elena Doamna”
Data: 26 May 2017

Clubul Rotary VARANA Focșani a finalizat unul dintre cele mai importante și mai speciale proiecte destinate domeniului educației și anume dotarea completă a camerei senzoriale destinate copiilor cu autism de la Centrul Școlar pentru Educație Incluzivă ”Elena Doamna” din Focșani.

 

În perioada 24-29 mai 2017, Istituto Comprensivo "Cecrope Barilli" din Montechiarugolo,ITALIA, în parteneriat cu A.N.Di.S, a organizat un curs de formare a cadrelor didactice "Inclusività e diversità".

În perioada 24-29 mai 2017, Istituto Comprensivo "Cecrope Barilli" din Montechiarugolo în parteneriat cu

 A.N.Di.S, Associazione Nazionale Dirigenti Scolastici a organizat un curs de formare a profesorilor

"Incluziune si diversitate"

 

Mulți profesori de la Istituto Comprensivo au absolvit aceasta formare Urmand un curs online Metode și tehnici pentru includerea elevilor cu dizabilități specifice de învățare cu Asociația italiană a dislexiilor (AID)

 

Pe 26 - 29 mai 2017, Centrul Scolar pentru Educatie Incluzivă "Elena Doamna" din Focsani, ROMANIA, participă la etapa națională "Împreună pentru viitor" de la Târgu Mureș.

Dansul "o artă de a reuni", "de a fi împreună", de a "construi un viitor"

Un pariu:

Colaborarea elevilor cu deficiente de auz de la Centrul Scolar pentru Educatie Incluzivă "Elena Doamna" cu elevii de la Liceul de Artă Gheorghe Tattarescu, Focșani

Trecerea la nivel regional, inter-regional

pentru

a participa la Concursul Naţional din Târgu Mureş

Un pariu câștigat!

 

Un pariu câștigat: un frumos parteneriat între la Liceul de Artă ”Gh. Tattarascu” Focsani și la Centrul Scolar pentru Educatie Incluzivă "Elena Doamna"

Concursul Național de Dans în cadrul S.N.A.C. - faza județeană, Vrancea. Câștigătorii ediției de la Liceul de Artă ”Gh. Tattarascu” Focsani vor reprezenta județul Vrancea la faza regională de la Tulcea

La sfârșitul lunii mai, Anna Andrzejewska publică în revista PSONI "Societatea pentru toți" un articol despre școala incluzivă Puteți citi articolul Annei Andrzejwska in publicația PSONI "

Polskie Stowarzyszenie na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną bierze udział w projekcie o nazwie „Kierunek edukacja włączająca w Europie”. Uczestnikami projektu są nauczyciele i specjaliści, którzy pracują z osobami z niepełnosprawnościami. Uczestnicy projektu pochodzą z Francji, Portugalii, Włoch, Belgii, Rumunii, Grecji i Polski. Uczestnicy zastanawiają się co zrobić, żeby osoby z niepełnosprawnościami mogły uczyć się w jednej szkole razem z innymi osobami bez niepełnosprawności. Taka szkoła nazywa się szkołą włączającą. Uczestnicy projektu spotkali się w Warszawie. Odwiedzili polskie szkoły. Wzięli udział w konferencji. Na konferencji byli też nauczyciele, naukowcy i urzędnicy. W czasie konferencji występowały osoby, które chcą wprowadzać edukację włączającą. Mówili o tym, że każdy uczeń z niepełnosprawnością ma prawo chodzić do szkoły z innymi dziećmi. Uczeń ma prawo dostawać odpowiednie dla niego wsparcie. Na przykład uczeń może mieć asystenta, który pomaga mu w trakcie lekcji. Ważne jest, aby uczeń z niepełnosprawnością mógł dostać wsparcie w każdej szkole. Żeby nie musiał chodzić do specjalnej szkoły. Naukowcy mówili, że uczniowie, którzy chodzą do szkół włączających są bardziej zadowoleni ze swojego życia. Na przykład kiedy dorosną, łatwiej jest im znaleźć pracę

 

"Societatea pentru toți" P18

 

Pe 15 iunie 2017, Centrul Scolar pentru Educatie Incluzivă "Elena Doamna" din Focsani, ROMANIA,a prezentat mobilitatea de la Varsovia, Polonia, în timpul întâlnirii semestriale a profesorilor.

Raportul despre mobilitatea de la Varsovia în cadrul întâlnirii semestriale, care a reunit 25 de profesori de psihopedagogi, 8 logopezi, 12 profesori itineranți / de sprijin - care oferă servicii specializate pentru copii cu C.E.S., integrați în "școlile de masă" din Focșani și din județul Vrancea:

 Şcoala« Ion Basgan »,Şcoala« Alexandru Vlahuta », Şcoala« Nicolae Iorga »,Şcoala  « Stefan cel Mare », Şcoala« Anghel Saligny » Şcoala« Siretu » de Marasesti,Liceul Teoretic « Grigore Gheba » din Dumitresti, Şcoala generală BrosteniLiceul Teoretic « Duiliu Zamfirescu » din Odobesti, Şcoala Gimnazială Tamboiesti.

Activitatea profesorilor de sprijin este coordonată de Cati Galoiu, profesor itinerant

 

Pe 6 septembrie 2017, Dimitra Macri, consilier educațional Atena prezintă proiectul Erasmus + " Cap sur l'Ecole Inclusive en Europe" din departamentele Lasithi și Chania Creta,GRECIA

În timpul celor 2 ateliere

 Spitalul Agios Nikolos, Departamentul de la Lasithi

Școala profesională Akrotiri din Chania

 Reglementarea profesioniștilor / Sănătate și profesori / Educație pentru sănătate

Dimitra Macri, consilier educațional: Atena și Creta

a prezentat

proiectul de parteneriat strategic / educația școlară

"Cap sur l'Ecole Inclusive en Europe"

O colaborare fericită între Sănătate și Educație

 

Între 7 și 9 septembrie 2017, Luis Neves Omnes Pro Uno PT promovează proiectul Erasmus + în timpul celui de-al doilea congres al "BRAIN CONNECTION" din Belo Horizonte Brazilia

Septembrie 7 - 9, 2017 Congresul Internațional BRAIN CONNECTION

Întâlniri, conferințe, mese rotunde, prezentarea lucrărilor științifice, lansarea de cărți.

Participarea lui Luis Neves de la OMNES PRO UNO,Portugalia

Diseminarea proiectului de parteneriat strategic / educație școlară

ERASMUS +

" Cap sur l'Ecole Inclusive en Europe"

Acțiunea cheie 2: Proiectul de cooperare pentru inovare și schimbul de bune practici

Pe 8 septembrie 2017, cei 2 coordonatori APAJH / Lot ai proiectului Erasmus + sunt în contact cu liderii celui de-al doilea congres "BRAIN CONNECTION" Belo Horizonte BRAZILIA

Jean-Claude Arevalo și Monique Malique APAJH / Lot coordonatori ai proiectului Erasmus + prezintă proiectul
" prin videoconferință

 

Mulțumesc organizatorilor

La sfârșitul lunii septembrie, echipa italiană de la Istituto Comprensivo "Cecrope Barilli" pregătește primirea partenerilor europeni la Montechiarugolo, Parma

Echipa italiană coordonată de Marisa Orsi, compusă din 11 cadre didactice: 5 profesori de gimnaziu și 6 profesori primari : Fiorella Sallusti, Elizabeth  Perri, Simona Carreta, Monica Gennari, Roberta Rasca, Carmen Santillo,  Angela Bertachini , Maria Rosaria Alongi, Simona Basili, Simona Alberti  sunt pregătiți pentru a pregăti cea de-a patra reuniune transnațională a proiectului Erasmus + 

"CAP SUR L'ECOLE INCLUSIVE EN EUROPE" 

Această a patra reuniune transnațională are loc în timpul evenimentului :

 

« FESTA DELLA STORIA » din Parma

 

                             

 

        

La 30 septembrie 2017, APAJH / lotul își inaugurează noul centru în prezența președintelui federației APAJH Jean-Louis Garcia

Inaugurarea noului sediu în prezența președintelui Federației APAJH, Jean-Louis Garcia, primarului din Cahors, Jean-Marc Vayssousse, deputatului lotului Aurelien Pradié, vicepreședinte al Consiliului general pentru dizabilități, Maury, MDPH / Lot, directorul ARS, Inspectorul de Educație Națională ASH, Gilles Bousquet.

 

Descoperirea instalațiilor noi, în special a camerei   SNOEZELEN   cu președintele APAJH / Lot Jacqueline Destic și cu directorul serviciilor Jean-Claude Arevalo 

 

 

 Discursuri bazate pe rolul APAJH în orașul Cahors și implicarea sa în reflecția asupra societății și a școlii incluzive

 

Pe 8 octombrie, echipa IFRASS se întâlnește pentru a pregăti întâlnirea transnațională de la Montechiarugolo, IT

Echipa IFRASS din Toulouse se întâlnește cu directorul Michel Audoire și Marie Hélène Roux, responsabilă de pregătirea pentru pregătirea celei de-a patra întâlniri transnaționale

ÎN PROGRAM

Desemnarea persoanelor care participă la mobilitatea transnațională în Montechiarugolo Umberto CUGOLA IFRASS, Jean-Loup LENOIR, IFRASS, Educația Națională -Monique Vieira

Redactarea fișelor de bune practici

  

  

Pe 15 octombrie 2017, APAJH / Lot pregătește un articol de presă pentru cotidiene locale

APAJH / Lot derulează de mai mult de un an un parteneriat strategic / de învățământ Erasmus + „ Cap sur sur l'Ecole Inclusive en Europe “ .Jean -Claude Arevalo, director de servicii, și Monique Malique coordonatorii de proiect vor conduce Delegația franceză care este compusă din doi parteneri :Ecole Jean Calvet și Toulouse IFRASS Cahors, care vor călători în Parma Montechiarugolo- pentru a participa la a patra reuniune transnațională care va avea loc pe 23, 24, 25 octombrie 2017.

Această întâlnire include: întâlniri de lucru pentru a evalua progresul proiectului și conferințe pe tema școlii și a societății incluzive. Aceste conferințe fac parte din programul "Festa della Storia Bologna-Parma".

Link-uri educaționale sunt stabilite începând cu anul 2000 între Quercy și regiunea Emilia-Romagna  care continuă prin proiectul Erasmus +, care reunește școli, asociații, centre de formare, universități și autorități locale din 7 țări europene precum Portugalia, Italia, România, Grecia, Polonia, Belgia. Acest proiect merge dincolo de Europa, deoarece Brazilia va fi prezentă în Portugalia în noiembrie 2017 pentru o conferință pe tema neuroștiinței și a școlii incluzive.

 

Între 23 și 25 octombrie 2017, partenerii noștri italieni salută delegațiile europene la Montechiarugolo pentru a patra reuniune transnațională a proiectului Erasmus +

 +

Echipa de la  Istituto Comprensivo “Cecrope Barilli”  a organizat la Montechiarugolo a patra reuniune transnațională a proiectului Erasmus +

 

"Cap sur l'Ecole Inclusive en Europe"

 

În program :

 

ateliere, vizite școlare, mese rotunde

2 conferințe privind incluziunea școlară și socială.

 

 

Pe 4 noiembrie 2017, în urma întâlnirii transnaționale din Italia, partenerii noștri români publică un articol în MONITORUL de VRANCEA

Înapoi de la cea de-a patra întâlnire transnațională de la Montechiarugolo, organizată de echipa italiană a Istituto Comprensivo CECROPE BARILLI, partenerii noștri români publică un articol în ziarul local:

MONITORUL de VRANCEA

 

Echipa română pregătește deja a șasea reuniune transnațională care va avea loc în octombrie 2018 la FOCSANI VRANCEA

 

 

 

 

Pe 8 noiembrie 2017, Președintele OCCE Aude prezintă proiectul Erasmus + participanților pe parcursul unei zile de conferințe cu Christine Philip

Biroul Central de Cooperare al Școlii OCCE este asociația parteneră a Școlii Jean Calvet din Cahors în proiectul Erasmus +.

În cadrul proiectelor europene Erasmus +, OCCE devine un partener esențial în gestionarea bugetului alocat școlilor.

OCCE este o asociație recunoscută pentru utilitatea publică și are acorduri cu Educația Națională la nivel național și la nivel local cu inspecțiile academice.

Din anul 2016, OCCE a inițiat o dezbatere națională privind "dizabilitatea, incluziunea și cooperarea" pentru a reflecta asupra modului în care cooperarea poate contribui la o mai bună includere.

 

Uniunea Regională OCCE Occitanie a oferit membrilor săi o zi de conferințe privind cooperarea și incluziunea cu Christine  Philip, lector de onoare în educație și membru asociat al GRHAPES, INSHEA.

 1. Cum să satisfacem nevoile speciale ale elevilor cu dizabilități (mental, cognitiv)?

2. Cooperarea pentru a include studenții cu dizabilități.

 

Olivier Paolini, organizatorul zilei, a prezentat proiectul ERASMUS + către publicul larg compus din profesori, specialiști, Inspectori ai Educației Naționale, părinți etc. (Aproximativ 100 de persoane)

 

23, 24, 25, 26 noiembrie 2017, Dimitra Macri și Vasiliki Lygka de la primul Gimnaziu Kamatero diseminează proiectul Erasmus + în cadrul celui de-al patrulea Congres "Educație și cultură", Universitatea Harokopio din Atena

Universitatea Harokopio din Atena, în colaborare cu Centrul de Instruire și Reabilitare a Nevăzătorilor (KEAT), a organizat cel de-al patrulea congres "Educație și cultură"pe 23, 24, 25, 26 noiembrie 2017.

 

În cadrul acestui eveniment, Dimitra Macri, consilierul pedagogic din Atena și Vasiliki Lygka, managerul de proiect Erasmus + din Gimnaziul Kamatero, au diseminat proiectul Erasmus +. Proiectul "Cap sur l'Ecole Inclusive en Europe "a abordat unele dintre temele dezbătute în timpul Congresului "Tendințe și propuneri în educația specială"

 

Puteți consulta:

- site-ul organizatorilor: o "Asociație de pedagogie specială"

- site-ul Științelor Sociale condus de Dimitra Macri

 

.

Noiembrie 2017, Focsani Vrancea, Dorin Cristea, inspector general și Aurora Lefter, inspector pentru învățământ special, deschid conferința "Educație specială"

Conferința de Educație Specială - trecut, prezent și viitor

  În prezența profesorilor CSEI "Elena Doamna" CSEI Mihalceni, CSEI Maicanesti, consilieri școlari și profesori din Vrancea

Intervenții:

   - Gheorghe Moldovan

   - Alois Gherguț, professor universitar la Universitatea Al. I. Cuza Iași,

   - Marian Crăciun, președintele ACROM -

Au făcut o excursie în "istoria educației speciale", au prezentat reperele actuale ale educației incluzive, dar și idei, reflecții asupra viabilității învățământului special prin referire la Europa.

Citiți Monitorul de Vrancea 

 

În perioada 23-25 noiembrie 2017, Omnes Pro Uno organizează o conferință în Faro PO, în cadrul căreia va fi diseminat proiectul Erasmus +


Pentru APAJH, o oportunitate de a publica proiectul ERASMUS + dincolo de Europa, ca parte a congresului "BRAIN FAMILY CONNECTION":Neuroștiințe - Psihopedagogia - Incluziunea școlii

Coordonatorii APAJH/Lot  au fost însoțiți de 2 profesioniști din Centrul de Competențe pentru Tulburări de învățare CCTA Cahors Lot

- pediatrul SESSAD APAJH / Lot, Hélène Leneveu -

- neuropsihologul SESSAD APAJH / Lot, Emmanuelle Hoerni

cu comunicare

“Le Lot: une expérience de parcours diagnostique et prise en charge des enfants présentant des troubles des apprentissages”.


BRAIN CONNECTION FARO PT: importanța luării în considerare a neuroștiințelor în succesul școlilor incluzive cu Angela Mathilde Soares și echipa de profesori din Brazilia

Luis Miguel Neves OMNES PRO UNO intervievat, prezintă proiectul Erasmus +, care va fi diseminat în timpul Congresului BRAIN CONNECTION , prezidat de Angela Mathilde Soares, Director al APARENDIZAGEM e CIA

Decembrie 2017, Inspectoratul Școlar Vrancea lansează proiectul "Școala Incluzivă - o școală a diversității“

Inspectoratul Școlar Vrancea, în colaborare cu Centrul Elena Doamna Focșani (CSEI), CSEI Mihălceni, CSEI Măicănești și Centrul Regional de Asistență pentru Resurse și Educație (CJRAE) Vrancea au lansat un proiect intitulat "A Școală incluzivă sau o școală a diversității ".

Scopul proiectului este de a crea o cultură incluzivă dezvoltând

- politicile educaționale și practicile practice de incluziune,

- servicii educaționale axate pe nevoile copiilor cu nevoi educaționale speciale (CES);

Proiectul implică autoritățile centrale și locale din domeniul educației și al bunăstării, instituții, ONG-uri, manageri, factori de decizie politică, părinți, copii și tineri.

  Grupul local colaborează cu CSEI Elena Doamna Focșani, care este partener al proiectului Erasmus +"Cap sur l'école inclusive en Europe." 

În ceea ce privește acest proiect, cred că este o încurajare să susținem pe toți cei care cred într-o Europă modernă și democratică, dreptul la educație al fiecărui copil, indiferent de dezvoltarea și învățarea sa particulară. și / sau eliminarea marginalizării, excluderii și segregării școlare pentru copiii cu CES, precum și posibilitatea unei schimbări reale în relația dintre familie și școală-comunitate ", a declarat Aurora Lefter, inspector pentru învățământ special.

Citiți Monitorul de Vrancea 

 

Echipa dinamică belgiană dorește cele mai bune urări către întreaga echipă europeană Erasmus + "CAP SUR L'ECOLE INCLUSIVE EN EUROPE "

An nou fericit