APAJH -

Kompetencja ewaluacyjna

CTen kurs eksponuje wskazówki i niektóre narzędzia, które mogą pomóc i stanowić przewodnik w rozwoju i konsolidacji kompetencji ewaluacyjnej, która stanowi podstawę kompetencji nauczycielskiej i pedagogicznej i służy rozpoznaniu i właściwej reakcji na potrzeby uczniów z SPE.

Cele kursu to:

Zrozumienie, co oznacza kompetencja ewaluacyjna i do jakiego stopnia jest ważna dla umiejętności zawodowych każdego nauczyciela;
Pogłębienie koncepcji ewaluacji formatywnej;
Poznanie źródeł normatywnych, które regulują ewaluację uczniów z SPE;
Zrozumienie znaczenia autoregulacji i autoewaluacji jako podstawowych momentów w procesie ewaluacji;
Poznanie struktury „kompetencji”;
Zrozumienie, jak planować i oceniać kompetencje;
Zrozumienie koncepcji autentycznej ewaluacji; Conoscere il concetto di valutazione autentica.

Co oznacza „kompetencja ewaluacyjna”?
Dlaczego ważne jest, by nauczyciele wiedzieli, jak planować i dokonywać ewaluacji według kompetencji?
Refleksja nad koncepcjami „ewaluacji formatywnej” i „autentycznej ewaluacji”.
Jak przeprowadzać testy weryfikacyjne dla uczniów z SPE.

Prezentacja

Rolą placówek szkolnych jest wybór odpowiednich metod nauczania i oceny, żeby uczniowie z SPE mogli osiągnąć sukces naukowy i edukacyjny. Wyrównawcze narzędzia pedagogiczne i pomoce są kluczowe do osiągnięcia sukcesu, a szkoła jest zobowiązana do zapewnienia możliwości korzystania z nich.

Cele

Jak oceniać uczniów z SPE: czy zróżnicowane ocenianie jest konieczne? Czy zróżnicowane cele są konieczne?
Pogłębienie koncepcji ewaluacji uczenia się
Promowanie rozpoznania i rozwoju zdolności i umiejętności uczniów z SPE.
Jak przeprowadzać testy weryfikacyjne dla uczniów z SPE.

Odbiorcy

Nauczyciele każdego stopnia i przedmiotu, wychowawcy, pracownicy społeczni, psychologowie i inne osoby zawodowo zajmujące się na co dzień dziećmi/nastolatkami ze Specjalnymi Potrzebami Edukacyjnymi, którzy chcieliby otrzymać bardziej szczegółowe informacje lub przejść szkolenie;
Rodzice uczniów z SPE, którzy chcą zdobyć przydatne narzędzia i w konkretny sposób pomóc swoim dzieciom w nauce.

Materiały i metodologia

Materiały: : Badania, szczegółowe materiały, przykłady dobrych praktyk, nagrania wideo z wyjaśnieniami, linki do źródeł.

Metodologia nauczania: Dyskusja na forum o problemach poruszonych w modułach, odpowiedź na wszelkie wątpliwości i prośby o wyjaśnienie, dzielenie się doświadczeniami i konkretnymi przypadkami przez uczniów.